一、
基本信息：
学位：博士
职称：讲师、硕士生导师
联系电话：0769-22862039
电子邮箱：pangechuanqi@163.com
二、教育、工作经历：
2022年01月-至今，77779193永利，讲师
2018年08月-2021年02月，中山大学，博士后
2012年09月-2018年06月，中山大学，力学（热流工程）专业，博士
2008年09月-2012年06月，中山大学，热能与动力工程专业，学士
三、研究领域：
主要从事先进储能材料与储能系统设计及性能调控、储能材料热性能数据库构建等方面的研究工作。
长期从事储能材料与储能技术研究。主持和参与了相关国家自然科学基金多项，累计主持国家自然科学基金青年基金项目1项，参与国家自然科学基金重点项目1项、国家自然科学基金国际合作项目1项、广东省重点领域研发计划项目1项。在上述项目中，解决了含氧酸盐和卤化物熔盐材料微结构与热物性的理论计算问题，相关结果先后在International Journal of Heat and Mass Transfer、Nano Energy、Applied Energy和Solar Energy Materials and Solar Cells等国际知名期刊上发表论文十余篇，并得到业内何雅玲院士、丁玉龙教授的认可和引用。
四、代表性研究成果：
（一）代表性论文/论著
1. Pan Gechuanqi;Ding Jing;Chen Pin;Yan Hui;Du Yunfei;Lee Du-jong;Lu Yutong, Finite-size effects on thermal property predictions of molten salts. Solar Energy Materials and Solar Cells 2020, 221(1), 110884.
2. Pan, Gechuanqi; Wei, Xiaolan; Yu, Chao; Lu, Yutong; Li, Jiang; Ding, Jing; Wang, Weilong; Yan, Jinyue, Thermal performance of a binary carbonate molten eutectic salt for high-temperature energy storage applications. Applied Energy 2020, 262, 114418.
3. Ding Jing;Pan Gechuanqi;Du Lichan;Lu Jianfeng;Wang Weilong;Wei Xiaolan;Jiang Li, Molecular dynamics simulations of the local structures and transport properties of Na2CO3 and K2CO3. Applied Energy 2018, 227, 555-563.
4. Ding Jing;Pan Gechuanqi;Du Lichan;Lu Jianfeng;Wei Xiaolan;Li Jiang;Wang Weilong;Yan Jinyue, Theoretical prediction of the local structures and transport properties of binary alkali chloride salts for concentrating solar power. Nano Energy 2017, 39, 380-389.
5. Pan Ge Chuanqi;Jing Ding;Wang Weilong;Lu Jianfeng;Jiang Li;Wei Xiaolan, Molecular simulations of the thermal and transport properties of alkali chloride salts for high-temperature thermal energy storage. International Journal of Heat and Mass Transfer 2016, 103, 417-427.
（二）科研项目
1. 国家自然科学基金：含极化效应卤化物熔盐热质输运特性及热稳定性机理研究(52106233)，30万，在研，主持。
2. 国家自然科学基金：熔盐传热蓄热材料及大规模储热系统应用中关键科学问题(51961165101)，110万，结题，参与。
3. 国家自然科学基金：基于熔盐材料的热能储存与输运的关键热科学问题(51436009)，395万，结题，参与。
4. 广东省重点领域研发计划项目：高通量计算与数据融合的新材料设计平台(2019B010940001)，2000万，结题，参与。
